Работа состоит из 20 заданий, из них 13 заданий базового уровня сложности, 7 заданий повышенного.
По типу заданий: с кратким ответом — 19; с развёрнутым ответом — 1;
Максимальный первичный балл: 34.
Общее время выполнения работы 3 часа (180 минут).

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности

Уровень сложности задания

Максимальный балл за выполнение задания

VIII – начало XXI в. (история России, история зарубежных стран)

Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий)

П

1

VIII – начало XXI в.

Знание дат (задание на установление соответствия)

Б

2

Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)

Определение терминов (выбор двух элементов (терминов, названий) из данного ряда)

Б

2

Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)

Определение термина по нескольким признакам

Б

1

VIII – начало XXI в.

Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на установление соответствия)

Б

2

VIII – начало XX в.

Работа с текстовым историческим источником (задание на установление соответствия)

Б

2

Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)

Систематизация исторической информации (множественный выбор)

П

2

1941–1945 гг.

Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на заполнение пропусков в предложениях)

Б

2

VIII – начало XXI в.

Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия)

Б

2

1914–2012 гг.

Работа с текстовым историческим источником (краткий ответ в виде слова, словосочетания)

Б

1

VIII – начало XXI в. (история России, история зарубежных стран)

Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица)

П

3

Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)

Работа с текстовым историческим источником

П

2

Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)

Работа с исторической картой (схемой)

Б

1

Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)

Работа с исторической картой (схемой)

Б

1

Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)

Работа с исторической картой (схемой)

Б

1

Один из периодов, изучаемых в курсе истории России (VIII – начало XXI в.)

Работа с исторической картой (схемой)

П

2

VIII – начало XXI в.

Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия)

Б

2

VIII – начало XXI в.

Анализ иллюстративного материала

П

1

VIII – начало XXI в.

Анализ иллюстративного материала

Б

1

VIII – начало XXI в.

Умение использовать принципы структурно- функционального, временно́го и пространственного анализа при рассмотрении фактов, явлений, процессов (задание-задача)

П

3