Ра­бо­та со­сто­ит из 15 за­да­ний, из них 9 за­да­ний ба­зо­во­го уров­ня слож­но­сти, 6 за­да­ний по­вы­шен­но­го.
По типу за­да­ний: с крат­ким от­ве­том — 12; с развёрну­тым от­ве­том — 3.
Мак­си­маль­ный пер­вич­ный балл: 27.
Общее время вы­пол­не­ния ра­бо­ты 3 часа (180 минут).

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти

Уро­вень слож­но­сти за­да­ния

Мак­си­маль­ный балл за вы­пол­не­ние за­да­ния

Часть 1

VIII – на­ча­ло XXI в.

Зна­ние дат (за­да­ние на уста­нов­ле­ние со­от­вет­ствия)

Б

2

С древ­ней­ших времён до на­ча­ла XXI в. (ис­то­рия Рос­сии, ис­то­рия за­ру­беж­ных стран)

Си­сте­ма­ти­за­ция ис­то­ри­че­ской ин­фор­ма­ции (уме­ние опре­де­лять по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий)

Б

1

VIII – на­ча­ло XXI в.

Зна­ние ос­нов­ных фак­тов, про­цес­сов, яв­ле­ний (за­да­ние на уста­нов­ле­ние со­от­вет­ствия)

Б

2

С древ­ней­ших времён до на­ча­ла XXI в.

Си­сте­ма­ти­за­ция ис­то­ри­че­ской ин­фор­ма­ции, пред­став­лен­ной в раз­лич­ных зна­ко­вых си­сте­мах (таб­ли­ца)

П

3

VIII − на­ча­ло XXI в.

Зна­ние ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей (за­да­ние на уста­нов­ле­ние со­от­вет­ствия)/p>

Б

2

Один из пе­ри­о­дов, изу­ча­е­мых в курсе ис­то­рии Рос­сии (VIII − на­ча­ло XXI в.)

Ра­бо­та с пись­мен­ным ис­то­ри­че­ским ис­точ­ни­ком

П

2

VIII – на­ча­ло XXI в.

Зна­ние ос­нов­ных фак­тов, про­цес­сов, яв­ле­ний ис­то­рии куль­ту­ры Рос­сии (за­да­ние на уста­нов­ле­ние со­от­вет­ствия)

Б

2

Ве­ли­кая Оте­че­ствен­ная война

Ра­бо­та с изоб­ра­же­ни­я­ми

Б

1

Один из пе­ри­о­дов, изу­ча­е­мых в курсе ис­то­рии Рос­сии (VIII – на­ча­ло XXI в.)

Ра­бо­та с ис­то­ри­че­ской кар­той (схе­мой)

Б

1

Один из пе­ри­о­дов, изу­ча­е­мых в курсе ис­то­рии Рос­сии (VIII – на­ча­ло XXI в.)

Ра­бо­та с ис­то­ри­че­ской кар­той (схе­мой)

Б

1

Один из пе­ри­о­дов, изу­ча­е­мых в курсе ис­то­рии Рос­сии (VIII – на­ча­ло XXI в.)

Ра­бо­та с ис­то­ри­че­ской кар­той (схе­мой) (со­от­не­се­ние кар­то­гра­фи­че­ской ин­фор­ма­ции с тек­стом)

П

1

Один из пе­ри­о­дов, изу­ча­е­мых в курсе ис­то­рии Рос­сии (VIII – на­ча­ло XXI в.)

Ра­бо­та с ис­то­ри­че­ской кар­той (схе­мой) (мно­же­ствен­ный выбор)

Б

2

Часть 2

VIII – на­ча­ло XXI в.

Ра­бо­та с изоб­ра­же­ни­я­ми

П

2

Ве­ли­кая Оте­че­ствен­ная война

Ра­бо­та с пись­мен­ны­ми ис­то­ри­че­ски­ми ис­точ­ни­ка­ми: ат­ри­бу­ция, ис­поль­зо­ва­ние кон­текст­ной ин­фор­ма­ции, из­вле­че­ние ин­фор­ма­ции, пред­став­лен­ной в явном виде

П

3

VIII – на­ча­ло XXI в.

Зна­ние ис­то­ри­че­ских по­ня­тий, уме­ние их ис­поль­зо­вать

П

2